Program Guru Penggerak SMK Bhakti Persada
- Kamis, 04 September 2025
- Administrator
- 0 komentar
Tujuan Program:
-
Meningkatkan kualitas pembelajaran TKJ dengan pendekatan project-based learning dan virtualisasi jaringan.
-
Mengembangkan modul ajar inovatif berbasis Kurikulum Merdeka untuk mata pelajaran TKJ.
-
Menjalin kerja sama dengan industri untuk mendukung teaching factory dan pembelajaran autentik.
-
Menumbuhkan budaya berbagi praktik baik melalui komunitas praktisi TKJ.
Komponen Program:
1. Pengembangan Modul Ajar TKJ (Kurikulum Merdeka)
-
Topik: Penerapan Virtualisasi Jaringan menggunakan Proxmox dan GNS3
-
Disusun dalam format modul ajar Merdeka Belajar (Capaian Pembelajaran, Tujuan Pembelajaran, Asesmen, dan Kegiatan Pembelajaran)
-
Diuji coba di kelas X atau XI
2. Implementasi Teaching Factory Mini
-
Tema: Mini ISP (Internet Service Provider)
-
Siswa melakukan simulasi manajemen jaringan pelanggan (Router, DHCP, Bandwidth Management) dengan Mikrotik
-
Kolaborasi dengan ISP lokal sebagai mitra praktik
3. Workshop dan Pelatihan
-
Untuk guru TKJ:
-
Pelatihan Mikrotik Tingkat Lanjut (MTCRE)
-
Pelatihan Cybersecurity Dasar (misalnya dengan platform TryHackMe atau HackTheBox)
-
-
Untuk siswa:
-
Workshop setup server Ubuntu dan layanan jaringan (DNS, Web, FTP, DHCP)
-
4. Proyek Siswa (Project-Based Learning)
-
Tema: Desain dan Implementasi Jaringan Sekolah Berbasis Virtualisasi
-
Siswa membuat topologi virtual jaringan sekolah dengan GNS3 dan Proxmox
-
Presentasi hasil di depan guru dan mitra industri
5. Pembentukan Komunitas Praktisi TKJ Sekolah
-
Kegiatan: Sharing praktik baik bulanan, kolaborasi pengembangan modul, pengembangan soal Uji Kompetensi Keahlian (UKK)
-
Platform: WhatsApp Group, Google Classroom, dan pertemuan daring berkala
Timeline Singkat (6 Bulan):
| Bulan | Kegiatan | Output |
|---|---|---|
| Sept | Pelatihan virtualisasi untuk guru | Modul pelatihan |
| Okt | Uji coba modul ajar virtualisasi | Modul ajar direvisi |
| Nov | Workshop Mikrotik dan server untuk siswa | Laporan dan sertifikat |
| Des | Implementasi teaching factory mini | Dokumentasi proyek |
| Jan | Proyek siswa dan presentasi | Portofolio siswa |
| Feb | Refleksi dan diseminasi praktik baik | Laporan program |
Indikator Keberhasilan:
-
Tersusunnya minimal 2 modul ajar TKJ inovatif.
-
75% guru TKJ di sekolah mengikuti pelatihan dan praktik.
-
100% siswa kelas XI terlibat dalam project-based learning.
-
Terbentuknya komunitas praktisi TKJ aktif.
-
Minimal 1 kerja sama industri dijalin.
Penutup:
Program ini mendorong guru untuk menjadi pemimpin pembelajaran yang tidak hanya mengajar, tapi juga:
-
Mengembangkan kurikulum,
-
Menginisiasi kolaborasi,
-
Memberdayakan siswa,
-
Membangun ekosistem pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan zaman dan industri.
